Loccum

Abstracts

Loccum VI

1. Dr. Christine Heil (Universität Flensburg)
   Mit den Mitteln des Feldes das Feld erforschen oder Ethnografische Zugänge in Kombination mit künstlerischen Praxen →
2. Maike Aden (Universität Bremen)
   Ideenskizze zum empirischen Forschungsvorhaben: Künstlerische Formen der Autogenese von Jugendlichen in sozialen Räumen →
3. Jörg Grütjen (Universität Duisburg-Essen)
   Geltungsanspruch von Ergebnissen meiner qualitativ-empirischen Untersuchung →
4. Nicole E. Berner (Universität Bamberg)
   Triangulation quantitativer und qualitativer Ergebnisse mit dem Ziel der „Sampling“ – Entscheidung für eine qualitativ-vergleichende Fallanalyse →
5. Katharina Schneider
   »Freies Kinderspiel als Form frühkindlicher ästhetischer Erfahrung – Empirische Untersuchungen in einer Kindertagesstätte« (AT) → Material II→
6. Esther Richthammer (Universität Mainz)
   Die Bedeutung der Kategorie Geschlecht für den Kunstunterricht →
7. Prof. Dr. Andreas Brenne (Universität Kassel)
   »Bildnis und Image« – Bericht über ein qualitatives Experiment im Kontext einer subjektorientierten Kunstpädagogik →
8. Katharina Küstner (Universität Leipzig)
   »Als Pacman mein Zuhause fraß« →
9. Dr. Anja Mohr (Universität Koblenz)
   Die Kombination quantitativer und qualitativer Daten bei der Evaluation von Hardware – Beobachtungen aus einer aktuellen Studie mit englischen Grundschülern →